FORMATION
Maîtriser les bases de l’IA pour optimiser la conception et la gestion de projets en architecture et paysage
L’intelligence artificielle s’installe progressivement dans le quotidien des professionnels du cadre bâti. Rédaction et synthèse de documents, analyse de pièces techniques, comptes rendus de réunion, recherche d’informations ou encore production de contenus : les possibilités sont nombreuses, mais nécessitent de savoir choisir les bons outils, formuler efficacement ses demandes et garder un regard critique sur les résultats obtenus.
Cette formation d’une journée propose une initiation concrète et directement applicable à l’IA générative. Elle permet d’en comprendre les principes et les limites, d’identifier les usages pertinents dans son activité et surtout d’expérimenter les outils à partir de situations professionnelles réelles.
→ Complétez cette journée par un atelier de 3h30 dédié aux usages avancés de l’IA. Ce temps complémentaire, permet d’approfondir la pratique et d’explorer des usages tels que les assistants personnalisés, la génération d’images et l’automatisation.
Testez vos connaissances sur le sujet en répondant au QCM suivant : testez-vous via le lien suivant
Compétences à acquérir
Utiliser les outils d'IA générative dans ses activités professionnelles, en sélectionnant l'outil adapté à la tâche, en structurant ses consignes et en contrôlant les résultats produits, afin de gagner du temps sur les tâches à faible valeur ajoutée et de fiabiliser ses productions.
Compétences intermédiaires :
- Analyser les besoins de son poste et de ses projets afin de déterminer les opportunités d'optimisation par l'IA en identifiant les tâches répétitives, risquées ou stratégiques et les flux d'informations concernés.
- Distinguer les usages pertinents et les usages à risque de l'IA générative afin d'éviter les erreurs factuelles et les fuites de données, en s'appuyant sur la connaissance de son fonctionnement, de ses limites et des règles de confidentialité
- Sélectionner l'outil d'IA adapté à une tâche donnée afin d'obtenir le meilleur résultat au meilleur coût, en comparant les réponses de plusieurs modèles sur un cas professionnel réel.
- Structurer une consigne complète afin d'obtenir une réponse directement exploitable, en appliquant la structure rôle, mission, contexte, contraintes et format de sortie.
- Produire un livrable professionnel assisté par l'IA (compte rendu de réunion, synthèse de document technique, note de travail) afin d'alléger la charge administrative, en partant de ses propres documents et en vérifiant chaque information produite.
Programme
1ère séquence Comprendre et dialoguer avec l'IA
- Démystification de l'IA : sur quoi reposent les réponses d'un modèle, IA générative et IA analytique, limites à connaître (hallucinations, biais, absence de contexte réel).
- Panorama des outils et de leurs usages : assistants conversationnels, analyse documentaire, transcription, génération d'images. Lecture d'un comparateur de modèles.
- Confidentialité et données : ce que l'on ne transmet jamais à un outil grand public.
- Cas pratique 1 : comparer deux modèles sur un cas métier
- Techniques de création de prompts : structure rôle, mission, contexte, contraintes et format de sortie. Reformuler, relancer, corriger.
- Cas pratique 2 : réécriture d'une demande réelle en consigne structurée
- Diagnostic des besoins
2ème séquencE Appliquer l'IA à ses tâches quotidiennes
- Personnalisation avec les instructions personnalisées : configuration des instructions permanentes, espaces de projet et données de référence pour adapter l'outil aux attentes spécifiques de l'entreprise.
- Cas pratique 3 : Compte rendu de réunion avec IA
- actions, échéances), puis contrôle croisé entre participants.
- Cas pratique 4 : Analyse d'un document technique long (PLU, CCTP, notice) avec un outil d'analyse documentaire
- Usages responsables : vérification des informations, données personnelles et confidentielles, droits sur les contenus produits.
Pédagogie
- Exposés suivis de questions-réponses
- Exercices d’application individuels ou en sous-groupes : études de cas, quiz…
Notre approche vise à faciliter l'interaction et la compréhension tout en vous permettant de consolider vos connaissances grâce aux ressources disponibles. Nous nous engageons à offrir une expérience d'apprentissage optimale, en mettant à disposition les moyens nécessaires pour favoriser votre réussite.
Format
En présentiel ou en classe virtuelle
suivant la programmation
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En intra-entreprise - sur demande
Pour une expérience optimale des classes virtuelles, nous vous recommandons d'utiliser connexion filaire, un micro-casque et une caméra. La caméra peut être intégrée à votre ordinateur ou être une webcam ou un smartphone, permettant ainsi des échanges fluides tout en garantissant une traçabilité adéquate pour les procédures de prise en charge.
Matériel nécessaire
Disposer d'un ordinateur équipé d'un outil d'IA générative (ChatGPT, Gemini ou Claude). La version gratuite est suffisante, mais l'utilisation de la version payante est recommandée pour une expérience optimale.
Ressources
Accès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires
Après la formation, vous conservez un accès en ligne aux ressources pédagogiques via la plateforme LMS. Cette plateforme centralise les supports pédagogiques, les références bibliographiques, les liens utiles ainsi qu'un forum d'échange pour faciliter l'approfondissement des sujets et les interactions entre participants, en vous permettant de poser vos questions et de participer activement aux discussions.
Seuil d'inscription
Seuil minimum : 7 participants
Seuil maximum : 14 participants
Publics
